Lange Debatten und kurze Nächte

NEW YORK  – Jeden Frühling kommen 5000 Studenten aus aller Welt nach New York, um beim Planspiel „National Model United Nations (NMUN)“ die Arbeit der Vereinten Nationen (UN) zu simulieren. Dieses Mal wurde die Delegation der Uni Erlangen-Nürnberg mit einem Preis für herausragende Leistungen geehrt. Mit dabei war die Erlanger Studentin Jennifer Hertlein (20). Hier berichtet sie von kurzen Nächten, harten Verhandlungen und einmaligen Erfahrungen.

Drei Tage lang „Weltverbessern“

Wie Schüler und Studenten die Arbeit der Vereinten Nationen simulieren – 09.03.2012

Neuendettelsau  – Ein Wochenende lang simulierten etwa 50 Schüler und Studenten bei den „Bayern Model United Nations“ (kurz: BayernMun) die Arbeit der Vereinten Nationen. Veranstaltet wurde BayernMun von FAUMun, dem „Model United Nations“-Projekt der Uni Erlangen-Nürnberg, und der Diakonie Neuendettelsau. Unsere Mitarbeiterin Jennifer Hertlein (20) war dabei.

Auf nach New York

Erlanger Delegation bereitet sich auf UN-Planspiel vor

Auch 2012 nimmt eine Delegation der Uni Erlangen-Nürnberg an dem Planspiel „Model United Nations“ in New York teil. Jennifer Hertlein (20) studiert Politikwissenschaft und will unbedingt dabei sein. Hier erzählt sie vom Bewerbungsschreiben, dem Vorstellungsgespräch – und dem Warten auf das Ergebnis.

Mehr lernen durch gemeinsames Diskutieren

Mittwochnachmittag, 16 Uhr: in einem Raum des Politikinstituts der Uni Erlangen-Nürnberg wird bei Kaffee und Keksen heftig diskutiert. Heute geht es um die Menschenwürde. Seit kurzem veranstalten die Doktoranden des Lehrstuhls für Politische Wissenschaft II den Journal Club Politische Philosophie und Ideengeschichte. Hier geht es nicht darum, Klausuren zu schreiben oder auswendig zu lernen – sondern darum, sich über aktuelle wissenschaftliche Themen auszutauschen.

Diplomat spielen bis zur Erschöpfung

UN-Planspiel in New York: Drei Auszeichnungen für die Delegation der Uni Erlangen-Nürnberg

Jedes Jahr kommen 5000 Studenten aus aller Welt in New York zusammen, um beim „National Model United Nations (NMUN)“ die Arbeit der Vereinten Nationen zu simulieren. Auch dieses Jahr war wieder eine Delegation der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) Erlangen-Nürnberg dabei.

Internetpolitik: Das Netz als Chance für mehr politische Beteiligung?

Das Internet hat unser Leben revolutioniert. Wer kann sich heute noch vorstellen, ohne zu leben? Ohne E-Mails verschicken, ohne mal schnell was zu googeln, ohne online Einkäufe zu tätigen und ohne soziale Netzwerke. Und das Internet weckt auch immer wieder Hoffnungen auf eine neue Form der Politik, auf eine digitale Demokratie: mit mehr bürgerlicher Beteiligung, mehr Mitsprachemöglichkeiten und mehr direkter Legitimation. Ist Internetpolitik ein Zukunftsmodell?

Politik online machen!? Was Jugendliche über das politische Web 2.0 denken

 

Gerade unter jungen Menschen laufen viele alltägliche Handlungen schon online ab: sie bestellen rasch ein Buch im Internet, verwalten ihr Bankkonto online, stellen sich im Netz ihren Stundenplan für die Uni zusammen und schreiben ihren Freunden facebook-Nachrichten. Aber wie sieht es mit der Politik im Mitmach-Netz des Web 2.0 aus? Ob Politiker mehr Onlinewahlkampf betreiben sollten, ob soziale Netzwerke politisch sind und ob es erstrebenswert wäre, den Bundestag online zu wählen, erzählen hier drei Jugendliche.

Auf nach New York!

Eine Studenten-Delegation der Uni Erlangen-Nürnberg nimmt an einem Planspiel der Vereinten Nationen teil

Die Arbeit der Uno erleben, einmal selbst in der Vollversammlung in New York sitzen – für 16 Studierende der Uni Erlangen-Nürnberg wird dies schon bald Realität: Sie reisen vom 15. April bis zum 26. April zum National Model United Nations (Mun), dem weltgrößten UN-Planspiel, und schlüpfen in die Rolle von Länder-Delegierten bei den Vereinten Nationen. Doch zuvor gab es noch eine Generalprobe: die erste Franken-Mun-Konferenz, bei der Teams der Unis Erlangen-Nürnberg, Bamberg, Bayreuth, Regensburg, Frankfurt und Prag ihr Können ausprobierten.

Demokratie leben – Schule als Übungsraum

Die Demokratie ist der wohl wichtigste Baustein unserer Gesellschaft. Genau deshalb ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche schon früh Demokratie und Beteiligung lernen. Doch nicht nur theoretisch an der Tafel! Demokratie erfahren, erleben und aktiv gestalten – das ist es, was die Schulen leisten müssen, um Schüler zu mündigen Bürgern zu erziehen!

 

 

Möglichkeiten schaffen für politische Bildung

“Jugendliche wollen politische Bildung”. Das sagt Jennifer Hertlein, Schülerin am Helene-Lange-Gymnasium in Fürth und ehrenamtlich aktiv bei der Jungen Presse Bayern. Sie berichtet von politischer Bildung an der Schule: einem Wahlkurs “Politik und Zeitgeschichte”.